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L'enfant est comme un étranger dans une ville inconnue dont il ne connaît ni la langue, ni les coutumes, ni la direction des rues. Souvent, il préfère se débrouiller seul, mais si c'est trop compliqué, il demande conseil. Il a alors besoin d'un informateur poli.

J. Korczak, Le droit de l'enfant au respect, 1929.


   


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Samedi 15 septembre 2007 6 15 /09 /2007 23:59

{Farandole Sans Ecole # 008}

La prochaine farandole paraîtra dans un mois, le 15 octobre. Parmi les diverses propositions faites pour le thème de cette neuvième farandole, j'ai retenu celle-ci (et je garde les autres pour les suivantes), suggérée par Maman Lutin : Quel usage faites-vous de la télévision et de l'ordinateur au quotidien ?
Si le thème ne vous plait pas, comme d'habitude, pas de souci : toutes les contributions sont les bienvenues, vous le savez :) !
Neuf participations cette fois (8 sur blog et une reçue par mail), sur le thème proposé suivant :

*~* Quelle vie après la non-sco ? *~*

Lysalys ouvre la danse en douce (heureusmen que je lis son blog régulièrement et que j'ai vu le post :) !) et donne la main à Mémère qui donne la main à Sissi. Isableue rejoint le bal, suivie de Noix de Coco (hey, une première participation ! pas une dernière j'espère) et de Bénédicte. J'ai failli fermer la ronde en proposant un ancien post, mais finalement non, c'est à La P'tite Nénette puis à Pépites de Chocolats que reviendra l'honneur :).
Voilà pour la ronde des blogs.
J'ai aussi reçu la participation suivante par mail.

Quelle vie après la non-sco ?
Toute retraite se prépare; une retraite de non-sco comme une autre... Apparemment, pour bien vivre une retraite, il faut avoir (au moins) trois passions dans sa vie. Le travail (pour nous, la non-sco), ça en fait une. Alors, en avez-vous deux autres, pour ne pas tomber dans la déprime quand la non-sco s'arrêtera ? Moi, j'ai la musique, et j'ai un projet professionnel retardé justement par cette non-sco... ouf, pile poil, ça m'en fait deux ;)
A.

Bonne lecture !
Par Phoebe @ 23h59 - Publié dans : FSE
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