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L'enfant est comme un étranger dans une ville inconnue dont il ne connaît ni la langue, ni les coutumes, ni la direction des rues. Souvent, il préfère se débrouiller seul, mais si c'est trop compliqué, il demande conseil. Il a alors besoin d'un informateur poli.

J. Korczak, Le droit de l'enfant au respect, 1929.





   



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Jeudi 3 septembre 2009 4 03 /09 /2009 14:20
Sept ans que cette première fois est reportée. Sept ans que nous échappons à ce rythme. Et voilà.
Cette année : pas de courrier à l'Inspection Académique, pas de courrier à la Mairie. Cette année, nous avons fait notre rentrée de parents. Et ça fait tout drôle. Ca me laisse un goût bizarre dans la bouche, un peu d'amertume et en même temps le sucré de la confiance en mes enfants, confiance qu'ils sont capables de vivre cette expérience, le bon, le moins bon et de faire (accompagnés) la part des choses.
C'était bizarre hier de préparer leurs trousses et leurs cartables. Grand pas dans l'inconnu, surtout qu'il n'y avait au portail des deux écoles aucun affichage précisant la date et l'heure de la rentrée. C'est bien le 03 ? A quelle heure ?

La zébrette avait hâte et était levée très vite ce matin, pressée d'y aller. Il faut dire que le premier contact en juin avait été excellent pour elle. Les garçons en revanche étaient plus réservés, voire très circonspects... déjà qu'ils ne débordaient pas d'enthousiasme à cette perspective, leur premier contact à eux n'avait pas franchement été emballant, carrément refroidissant même. Alors, hier, mélange de curiosité et d'appréhension.
Dans la voiture ce matin, tous les cinq. Ah oui, on rentre solidaire chez  les zèbres. Une boule dans mon ventre : on est parti pour ce rythme-là toute l'année. Lever, école, repas, école, goûter... 4 jours par semaine (faut qu'on vérifie quand même...) : quel changement !! Comment allons-nous vivre ça sur le long terme ?
On y était en avance, pour 8 heures là où tout ne commence qu'à 8h15... mais comment l'aurions-nous su puisque l'information n'a pas circulé en juin.....

Zébrette impatiente s'est désolidarisée de ses frères sous ma houlette : les garçons et leur père sont restés à l'école primaire, pendant que j'emmenais la demoiselle dans sa classe. Elle a repéré son nom sur les casiers dans le couloir, a posé son sac dans le sien puis a foncé faire la bise à sa maîtresse et lui demandé si son étiquette était prête. La maîtresse l'a chaleureusement accueillie, lui a demandé de trouver son étiquette sur la table et ensuite lui a demandé d'aller l'accrocher au tableau des présents. Là, ma demoiselle s'est tournée vers moi et m'a dit "bon, ben à tout à l'heure maman". Sans autre forme de procès. Fichue à la porte par ma progéniture. Oui, oui, la même dont on me prédisait qu'elle ne se décollerait jamais de moi parce que portée, allaitée, cododotée et pas gardée.
Retour dans la cour de l'école primaire, où ses frères étaient plus réservés... mais, ouf, leur premier contact avec leurs maîtresses respectives s'est bien passé et a semble-t-il effacé la mauvaise impression de juin. Nous les avons laissés au moment où ils rentraient en classe, en rang. Argh.

Non, je n'ai pas tourné en rond toute la matinée. Mais quand même, j'étais prête à 11h00. Impatiente et curieuse et anxieuse de savoir comment s'était passée leur première matinée. Trois petites voix qui avaient plein de choses à raconter. Visiblement rassurés pour les inquiets. La valse des papiers à remplir qui commence.  La plaquette d'information sur la grippe A H1/N1. Argh. Une nouvelle vie avec école. Qui me laisse dubitative. Enfin, on verra bien.
Par Phoebe @ 14h20 - Publié dans : Zécole
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