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L'enfant est comme un étranger dans une ville inconnue dont il ne connaît ni la langue, ni les coutumes, ni la direction des rues. Souvent, il préfère se débrouiller seul, mais si c'est trop compliqué, il demande conseil. Il a alors besoin d'un informateur poli.

J. Korczak, Le droit de l'enfant au respect, 1929.





   



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Lundi 2 juin 2008 1 02 /06 /2008 21:11

Nous sommes donc à la veille du contrôle. A part l'impression d'un plan pour nous rendre sur le lieu de la convocation et celle d'une liste des sorties faites sur l'année, je n'ai pas préparé grand chose. PZ1 a choisi parmi les quelques documents écrits ceux qu'il a envie de montrer demain, il m'a dit ne pas être stressé, "enfin pas trop parce que moi je sais que je sais des choses, mais je ne sais pas si c'est ce qu'ils attendent ou pas". Je lui ai rappelé les termes de la loi (vérification qu'il y a instruction d'une part et progression d'autre part) et lui ai demandé s'il avait l'impression que ce qu'il vivait satisfaisait aux exigences de la loi... il a répondu par l'affirmative :).
Nous avons rediscuté également des modalités envisagées par la conseillère pédagogique; j'ai déjà eu l'occasion de le dire, je ne suis pas à l'aise du tout avec le fait que des tests de niveau scolaires soient prévus. Mais, mon baromètre principal dans cette aventure qu'est l'IeF est quand même avant tout PZ1 et lui n'est pas dérangé par la perspective de faire des tests "comme à l'école". Si j'ajoute à cela le fait qu'en ce moment, je n'ai absolument pas la tête à terminer le portfolio et à négocier pas à pas pour qu'il soit accepté comme outil d'évaluation, nous ferons donc le contrôle à la sauce EN cette année (avec quand même pour moi l'inquiétude que cette concession d'une fois ne rende le cas échéant plus difficile le refus de ce type d'évaluation l'année prochaine). Et nous verrons bien. Ce une solution qui ne me satisfait pas vraiment, mais je ne suis pas en mesure d'envisager autre chose en ce moment.
Une autre question qui se pose est celle de ma présence lors de ce contrôle. A aucun moment dans mes échanges avec l'Inspectrice ou la conseillère pédagogique il n'a été fait mention d'entretien ou d'échange avec moi : il n'était question que de PZ1. Je crains qu'il ne soit exigé que PZ1 fasse le contrôle hors de ma présence. Si c'est le cas, je veux bien faire montre de bonne volonté et ne pas être là... mais je refuse que PZ1 soit seul. Le contrôle se fera donc soit en ma présence, soit avec Mamie Zèbre, venue en renfort aucazou. Et si ça se trouve, ils n'ont juste pas parlé de moi parce qu'il allait de soit que je serais là... nous serons fixés demain.

Par Phoebe @ 21h11 - Publié dans : Sans Zécole
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