Acrostiche et multiplication

Mardi 27 mai 2008 2 27 /05 /Mai /2008 14:37

Acrostiche et multiplication

Je me suis réveillée ce matin au son de la zébrette, voix haut perchée, qui jouait à "faire l'école". Dans mon demi-sommeil je n'ai pas bien compris ce qu'elle racontait, mais son jeu s'est terminé alors que j'émergeais complètement de mon sommeil par un "ça y est l'école est finie". Bon, si l'école est finie, tout va bien :)

Après le petit-déjeûner, les zèbres ont commenté pour moi les photos prises lors de leur long week-end sans moi dans le Jura. Parmi les photos des dinosaures de l'exposition en place dans tout le village d'Arinthod (Coisia, le site à pistes de dinosaures, n'est pas loin), l'un était décoré d'un petit poème dont les initiales des premiers vers (en fait, il s'agissait juste des prénoms des enfants l'ayant réalisé) formaient le mot "dinosaure". L'occasion de parler d'acrostiche avec PZ1.

Plus tard dans la journée, le prochain contrôle est revenu dans la conversation. PZ1 se demandait et se demandait si ce qu'il savait faire correspondait ou non aux attentes des personnes chargées du contrôle. Je lui ai dit qu'il avait progressé dans ses savoirs et compétences depuis l'an dernier et que c'était tout ce qui comptait, nan mais ! J'ai aussi listé tout ce qu'il sait faire, ou plutôt je lui ai rappelé tout ce que j'ai marqué dans mon compte-rendu envoyé à l'IA et qu'il a lu; il m'a dit "oui, mais quand même, je ne connais pas les tables de multiplication" (o-o ??!!!). Du coup, nous avons écouté ce petit sketch... si on lui demande de réciter des tables, il pourra au moins leur "faire la musique" ;) !

La table de multiplication - Jacques Baudoin

La conversation a ensuite porté sur les grèves de 1936, les problèmes de mathématique (robinet qui fuient, trains qui partent à l'heure...) et autres allusions que le zèbre m'a demandé de décoder pour lui de façon à pouvoir en rire à son tour.
Je vais essayer de retrouver le CD (d'Hervé-il-est-libre-Max-Christiani ?) pour apprendre les tables de multiplication en musique puisque quand je lui ai dit que je l'avais le zèbre s'est montré intéressé... pas dit qu'il s'en serve effectivement (pas dit que je le retrouve, si ça se trouve il a déjà été encartonné...), mais aujourd'hui, ça l'intéresse.
En recherchant dans les articles de ce blog comment j'avais fait les fois d'avant pour insérer de la musqiue dans un post, je suis retombée (aille) sur celui où je parlais de Réversibilité. Un écho à L'Albatros que le zèbre avait voulu apprendre : il a lu le poème, nous en avons parlé et ensuite écouté (et chanté) ensemble la version chantée de Jean-Louis Murat.

Plus
- Email
- Lien
- Imprimer

Par Phoebe @ 14h37 - Publié dans : Sans Zécole
Ecrire un commentaire - Voir les 3 commentaires

Précédent : CC 26 - Il pleut, il mouille... Retour à l'accueil Suivant : Des livres en plus

Liens

Articles récents

Stats et vrac

Z'avez dit...

Blogs en stock

Zarchives

Ze calendrier

Recherche

Ze Syndication

Acrostiche et multiplication

Liens

Articles récents

Stats et vrac

Z'avez dit...

Blogs en stock

Zarchives

Ze calendrier

Sous surveillance

Recherche

Ze Syndication

Acrostiche et multiplication